Kinder bauen Roboter aus bunten Steinen – doch hinter dem Bauspaß steckt weit mehr. LEGO-Roboter sind didaktisch konzipierte Werkzeuge, die in Schulen, AGs und außerschulischen Projekten gezielt eingesetzt werden, um mathematisch-naturwissenschaftliches Denken, Problemlösungskompetenz und technisches Verständnis zu fördern. Eine fundierte Analyse zeigt, wie und warum das funktioniert.

In Japan stehen Roboter schon seit langem ganz hoch im Kurs. Die PLEN Project Company trägt ihren Teil bereits seit 2006 dazu bei und stellt ihren Unterstützern mit PLEN und PLEN2 die weltweit ersten Open-Source-Humanoiden zum Selbstdrucken zur Verfügung. Mit diesem Gastbeitrag möchte das junge Team sein Projekt auch unter deutschen Roboterfans bekannt machen.

Ben Pirt wurde in seiner Kindheit so stark von einem Roboter beeindruckt, dass er Jahre später selbst zum Entwickler eines Lernroboters, des Mirobot, geworden ist. Jetzt gewährt er uns einen ganz persönlichen Einblick in die vergangenen Entwicklungen und seine zukünftigen Pläne für Mirobot.