Kinder bauen Roboter aus bunten Steinen – doch hinter dem Bauspaß steckt weit mehr. LEGO-Roboter sind didaktisch konzipierte Werkzeuge, die in Schulen, AGs und außerschulischen Projekten gezielt eingesetzt werden, um mathematisch-naturwissenschaftliches Denken, Problemlösungskompetenz und technisches Verständnis zu fördern. Eine fundierte Analyse zeigt, wie und warum das funktioniert.

Ab sofort wird Alexander Wiedekind-Klein bei der Roboterwelt regelmäßig Technik von innen beleuchten. Mit Aufgedeckt! starten wir damit eine Serie, die sich nicht von den Äußerlichkeiten derzeitiger Robotertechnologien bezirzen lässt, sondern einen ganz genauen Blick hinter deren Kulissen wirft.